Die Oberschule Flotwedel befähigt die Schülerinnen und Schüler zur gemeinsamen Teilnahme an musisch-kulturellen Aktivitäten und fördert das Erleben von kultureller Vielfalt.
Umsetzung an der Oberschule Flotwedel:
- Bläserklassen, Big Band
- Zertifizierung durch den Niedersächsischen Musikverband (Nimbus)
- Kooperation mit der Kreismusikschule
- Ganzjähriges Konzertprogramm durch Bläserklassen und Gastorchester
- Theaterbesuche (auch in englischer Sprache), Teilnahme am ENTER-Programm des Schlosstheaters Celle, Musical- und Opernfahrten
- Leseförderung durch Autorenlesungen und regelmäßige Besuche der Kreisfahrbücherei
- Museumsbesuche in Niedersachsen (Landesmuseum, phaeno, Überseemuseum, Bomann-Museum)
- Kooperation mit der Gedenkstätte Bergen-Belsen, mehrtägiges Projekt in Klasse 9
- Teilnahme an mehrtägigen Workshops mit der Organisation Heart Global
Die Schülerinnen und Schüler der Oberschule Flotwedel werden auf dem Weg der Berufsfindung unter Einbeziehung der regionalen Schul- und Wirtschaftsstrukturen begleitet und auf die Anforderungen in der beruflichen und digitalisierten Arbeitswelt bestmöglich vorbereitet.
Umsetzung an der Oberschule Flotwedel:
Berufsorientierung (Einbindung in viele der klassischen Unterrichtsfächer):- Kompetenzfeststellungsverfahren
- Praxistage in der BBS in Klasse 8
- 2 Praktika, jeweils in Klasse 8 und 9 mit anschließender Praktikumsausstellung mit Teilnahme der Betriebe, der Eltern, Vertretern des Schulträgers
- Maßnahmen mit außerschulischen Partnern (z.B. Bewerbertrainings, Speeddatings, Betriebserkundungen)
- Kooperation mit der Berufsberatung der Agentur für Arbeit und der Stiftung Niedersachsen Metall
- Teilnahme am IHK-Projekt „Ausbildungsbotschafter“
- Schülerfirma mit Schulcafeteria und durch Schülerinnen und Schüler betriebener Schulkiosk
- Mobiles Arbeiten mit IPad-Koffern
- iPad-Klassen ab Jg. 8
- Einbindung digitaler Unterrichtsinhalte in allen Fächern
- Informationsplattform IServ und WebUntis
- Computerführerschein in Jg. 5
- Informatikunterricht ab Jg. 9
- WPK-Angebote: Medien, Podcast, Robotik (LEGO-Mindstorms)
- Projekte zur Medienprävention (z.B. Max und Min@)
- VR-Brillen für den Einsatz im Unterricht
Die kulturelle, soziale und ethnische Vielfalt unserer Schülerinnen und Schüler verstehen wir als Bereicherung und als Chance für ein tolerantes Schulleben. Die Individualität und unterschiedliche Lernbefähigung eines jeden Einzelnen werden berücksichtigt und damit begleiten wir alle Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zum bestmöglichen Schulabschluss.
Umsetzung an der Oberschule Flotwedel:
- Kurssystem mit Raum für die individuellen Fähigkeiten und Fertigkeiten der Schülerinnen und Schüler
- Gewährleistung einer optimalen Durchlässigkeit durch das umfangreiche Kurssystem
- WPK- und AG-Angebote nach Interessen der Schülerinnen und Schüler mit Schwerpunkten im Bereich Umwelt und Nachhaltigkeit
- Sprachfeststellungstests in der Herkunftssprache
- zertifizierte Schule für das deutsche Sprachdiplom
- zertifizierte Schule für das deutsche Sprachdiplom
- Integration der Sprachlerner/innen in den Regelunterricht
- Sprachförderung in Förderkursen gemäß der Niveaustufen des GER
- Einbindung aller Schülerinnen und Schüler mit Unterstützungsbedarf in alle Prozesse entsprechend ihrer Fähigkeiten
- individuelle Förderung in den Hauptfächern durch die Lernzeit in den Jahrgängen 5/6
- individuelle Beratung von Schülern und Schülerinnen im Rahmen des Eltern-Schüler-Sprechtags
- Schule ohne Rassismus - Schule mit Courage
Das gemeinsame Lernen in einem Jahrgang fördert die Bildung einer starken Gemeinschaft, die respektvoll und hilfsbereit miteinander umgeht. Dieser Umgang miteinander findet sich jahrgangsübergreifend im gesamten Schulleben wieder.
Umsetzung an der Oberschule Flotwedel:
- gemeinsames Lernen bis Klasse 10, Differenzierung auf zwei Niveaustufen in den Fächern Deutsch, Englisch, Mathe und Physik
- schulinternes Sozialtraining in den einzelnen Jahrgängen zur Stärkung der Klassengemeinschaften (z.B. „Lion‘s Quest“, „Wir sind stark“ in Kooperation mit der Polizei)
- Kooperation mit der Kreisjugendhilfe der SG Flotwedel (z.B. Floßbau, Niedrigseilgarten)
- Präventionsprojekte mit verschiedenen Institutionen
- Methodentraining in verschiedenen Jahrgängen
- Eltern- /Schülerberatungstage
- Einbindung in die dörfliche Umgebung, die Samtgemeinde und die Region
- von Schülerinnen und Schülern veranstalteter Weihnachtsmarkt, Schulfeste, Mottopartys
- Unterstützung sozialer Projekte durch Sponsorenläufe und die Teilnahme an der Weihnachts-Trucker-Aktion
- Gemeinsames Gestalten und Pflegen des Schulgartens, der Igelstation und der Schulimkerei
- altersangemessene Klassen- und Tagesfahrten und jahrgangsübergreifende Skifreizeit
Die stetige Übernahme von Verantwortung für das eigene Handeln, sowie der verantwortungsvolle Umgang miteinander in verschiedenen Projekten, sind wichtige Erziehungsziele der Oberschule Flotwedel, so dass die Schülerinnen und Schüler in ihrer persönlichen Entwicklung gestärkt werden.
Umsetzung an der Oberschule Flotwedel:
- hoher Anteil an selbstständigem Arbeiten in der Schulcafeteria und beim Schulfrühstück
- Betrieb des schuleigenen Kiosks durch Schülerinnen und Schüler
- Teilnahme an der „Juniorwahl“
- Begleitung jüngerer Schülerinnen und Schüler während des Schnuppertages
- Umweltprojekttag am Schuljahresende
- Übernahme des Hofdienstes durch einzelne Klassen im wöchentlichen Wechsel
- Ausrichtung eines Sponsorenlaufs
- Kooperation mit der Gedenkstätte Bergen-Belsen
- Gestaltung von Ausstellungen (z.B. Praktikumsausstellung)
- von Schülerinnen und Schülern veranstalteter Weihnachtsmarkt, Schulfeste, Mottopartys
- aktiver Schulverein zur Unterstützung des Schullebens